社群工作者的部落格

校長的分享

親愛的爸爸媽媽：

收信平安。

開學這兩天，陰雨綿綿，梧棲似乎已吹起冬天即將濕冷的前奏曲了。盼望您一切都好。

秋假前，我們邀請張幼功老師來海聲指導我們施作液肥，在期末結業式－慶秋收謝天地的儀式之後，就動員了全校師生一起動手，向幼功老師學習：成為一個 BD 農夫，首先得為土地預備液態肥的施作。過程中，我們先帶著孩子唸詩祈禱，接著分工：分別攪拌牛糞、新鮮綠草、海藻、BD 配方等工作。看到孩子搶著、等待著輪流想要工作的熱情，我們滿心的感動；更重要的是透過這樣的集體行動，我們的孩子與土地的連結關係就更密切了。

液肥需要我們每天固定時間去翻攪與看顧，假以時日，就可以用來施灑大地，當作肥料、蟲害的預防與治療，它將為海聲的校園土壤與植物帶來活化復甦的生命力，也讓孩子見證自然循環的神秘能量，是生生不息的。

幼功老師，他是台灣人智學生機互動農法的第一個農夫；張老師先前也是慈心華德福學校的創校家長及老師，為了實踐 BD農法，毅然辭去教職，專心務農並積極推廣有機農法，他對台灣土地的愛和使命感是令人佩服的。不但這樣，他也是一直支持碁石高中的創立，並將自家的農場騰出空間給高中當教室使用；他經營的島嶼農場將隨著碁石高中遷移搬至雲林，總之，因他的耕耘與努力，不久的將來，期待BD 農法可為雲林的農業注入一股療癒的力量。

末了將以液肥施作的祈禱詩與您分享。

並祝一切都好。

宜玲

2011/11/11

液肥施作祈禱詩

張宜玲

讓我們靜一靜

傾聽大地的聲音

太陽月亮

物換星移

自然有它的規律和時節

我們謝謝您的自強不息

昆蟲、植物和動物

都是大地的朋友

鳥叫蟲鳴是大地的音樂

我們要珍惜

礦物、雜草、牛糞和海草

加上互動農業的配方

讓我們拿來作液肥

我們承諾

翻攪、觀察、等待和照顧的行動

一回又一回

上天啊！我們祈求您

護持我們的液肥施作成功

使土壤的生命得到滋養

植物的生命得以滋長

人和動物獲得滋育

上天啊！我們謝謝您的恩典。

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