從付出中找到力量
作者：張瀞文 出處：親子天下21期
不曾踏出家鄉的窮人家孩子，寫計畫到蘭嶼當志工，回來後到大學殿堂做報告……在五味屋，孩子來工作、賣東西、寫功課、上課輔、學才藝，學會勇敢作夢，相信自己有力量。
花蓮豐田五味屋
週末，社區居民扶老攜幼來採買。老爺爺買了支全新炒菜鍋、媽媽們在一角試穿鞋子、小孩們選了喜歡的玩具，每個客人都滿載而歸。這裡是「五味屋」，坐落在花東縱谷起點豐田社區的日式老房子中。
八十年前，日本人來此開村，將這個介於海岸山脈及中央山脈間、有著豐饒田疇的良地稱為「豐田村」。日本戰敗撤離後，留下整齊的棋盤式街道和日式建築。
十五年前，豐田搭上社區營造列車，成立了「牛犁社區交流協會」，幾個社區媽媽帶著青少年做社區工作：對內維護社區環境與文化；對外導覽這個具時空感的日本移民村故事。
三年半前，專長教育行動研究與社區營造、關心偏鄉教育的東華大學教授顧瑜君和豐田牛犁社區的媽媽，帶著社區裡的青少年一起開辦二手商店「五味屋」。
在五味屋中，「賣二手物」只是媒介，重要的是讓孩子學習人際互動、解決問題。將「生活」做為真正的學習。
後來，孩子帶來更多的孩子，他們來五味屋找朋友、覺得賣東西挺有趣。慢慢的，有老師主動推薦班上學生、也有家長鼓勵孩子過來。
在五味屋，有些孩子處於家暴、失去功能的家庭；有些孩子原本在社區遊蕩、在網咖打電動。他們慢慢聚到這裡，來工作、賣東西、寫功課、上課輔，也來學才藝。週末的五味屋總是人聲鼎沸。
在沒有安親班與補習班的鄉下，五味屋提供了陪伴孩子的空間；也為希望改變弱勢學生處境的大人，搭建起和孩子「生活在一起」的平台。透過生活，幫助他們在世界上找到自己的位置。
勇敢作夢，為夢想打拚
在五味屋，孩子學習人際互動、付出、爭取想要的機會，也學會作夢。
常和國中小老師一起做行動研究的顧瑜君，看見鄉下孩子的困境：很多孩子功課不佳，被學校放棄；好不容易熬到畢業，卻對外面世界一無所知──工作時不知如何應對進退、與人互動。年紀愈大，累積的挫敗愈多。
因此，顧瑜君成立五味屋，讓每個孩子都有能力。來到這裡，從書籍上架、招呼客人到整理物資，每個人都要工作，每次工作都可累積點數。孩子就憑努力工作的點數，換取需要的物資。
除此之外，顧瑜君也引進各種資源、創造許多機會，擴大孩子的視野，讓這些不曾踏出家鄉的孩子，能出外見見世面。
例如，去年夏天，五味屋的志工帶十二個孩子騎單車環島，十一天騎乘了 八百公里 。去年底，從小失去媽媽、跟著姑姑一起生活的王思婷，自己寫計畫書，爭取到伊甸基金會僅有十個名額的機會，到中國參訪亞運。從小讓爺爺奶奶照顧的楊鴻文、楊鴻志兩兄弟則去蘭嶼，當採集童謠的志工；回來後還到大學「文化人類學」的課堂上報告。
騎單車環島、出國參訪、踏進大學之門為大學生上課，對一些連下一餐都不知何在的孩子來說，原本是不可及的夢；顧瑜君將它們端到五味屋，擺在孩子面前。
「我們的原則是，我們不要別人的同情。人家幫你不是因為你很窮、很可憐，是因為你很努力，」她告訴所有孩子，去蘭嶼的機會只有一個，想去的自己來爭取。後來有四個孩子拿了計畫書來，寫他為何想去？想做什麼？回來要做什麼？因為競爭者眾，大人們和角逐的孩子開會討論後才決定人選。
孩子在五味屋學會付出、長出力量，也體會到努力的成果。這跟過去只能無能為力生活著的經驗截然不同。
三年前剛到五味屋時整天不說話、退縮沉默的陳姿芸，在去年聖誕節寫了一張卡片給顧瑜君。這個不曾有親友讀過高中的女孩，在聖誕卡上慎重其事的承諾，要把花蓮女中列為目標。
事實上，顧瑜君根本不在乎姿芸能否考上花女。「可是當她想到要考花女，就會開始想很多原本跟她無關的事。」在總是笑稱五味屋是「掛羊頭賣狗肉」的顧瑜君心中，「考花女」是羊頭，「勇敢作夢」才是五味屋想給孩子的。
五味屋開啟孩子探索世界的門；孩子卻教會了大人如何幫助他們。
五味屋裡有個三兄妹，媽媽成天爛醉，爸爸總毆打媽媽。惡劣的家庭狀況讓社工數度建議將三兄妹送到環境較好的家庭安置，但孩子們不願意。
不曾踏出家鄉的窮人家孩子，寫計畫到蘭嶼當志工，回來後到大學殿堂做報告……在五味屋，孩子來工作、賣東西、寫功課、上課輔、學才藝，學會勇敢作夢，相信自己有力量。
在一起，才有力量
某次，爸爸整晚對媽媽拳打腳踢。三兄妹在門口從傍晚枯坐到晚上，沒有吃飯，等著屋內槍林彈雨結束。五味屋的大人幫他們安排了洗澡睡覺的地方，讓他們隔天能順利上學。孩子在離開前猶豫了，問顧瑜君：「等他們不吵了，看不見我們在外面，會擔心耶。怎麼辦？」
又有一晚，顧瑜君在省道上看見被爸爸打完、滿身是血的媽媽。目睹暴力的哥哥嚇到說不出話，妹妹自願跟著到診所學習幫媽媽換藥。到了診所，妹妹站在媽媽身邊，沒有發抖、害怕，只是睜大眼睛看護士換藥，認真記下步驟。
事後護士問顧瑜君：「妹妹是不是驚嚇過度？媽媽的傷是連大人都不忍直視的。」顧瑜君明白，那不是害怕。妹妹的冷靜來自於她知道不需要害怕，知道自己有能力當媽媽的照顧者。
日日夜夜的陪伴讓顧瑜君領悟到：這些孩子不嫌父母貧窮、不恨家庭沒有功能。他們清楚宣示，再怎麼苦都願意跟父母在一起。離開父母，追求豐衣足食，不是他們想要的。
大學時念社工的顧瑜君從此不再說：「去安置吧，這媽媽不要也罷。」反而逆轉處境，告訴孩子：「你可以照顧媽媽。你願意這樣愛媽媽，不管媽媽在世人眼裡是什麼，我們都支持你。」她知道，幫助孩子有能力照顧家人，孩子會從中長出力量。
「如果我沒有在五味屋的現場，我就只能停留在機構化的思考，」顧瑜君坦承，五味屋沒有學校裡教師成人和學生少年的權力對立關係，也不像機構以制式規格協助弱勢孩子；它給了一個異於學校或社福機構的環境，讓大人們有機會和孩子「靠近」。
要怎麼幫助家庭功能不彰、又被學校放棄的孩子？「我也不知道，」顧瑜君誠實的說：「可是孩子教會我們怎麼教他們。」
在五味屋裡，大人和孩子一起吃飯、生活、賣東西。所有的輔導與照顧，不著痕跡在生活中發酵。孩子覺得自己就是生活著，只是有一群大人珍惜他們，認真和他們「在一起」。
慢慢的，他們就長出力量了。
五味屋小檔案
電話：(03) 865-6922 begin_of_the_skype_highlighting (03) 865-6922 end_of_the_skype_highlighting或0910-656922 begin_of_the_skype_highlighting 0910-656922 end_of_the_skype_highlighting
地址：花蓮縣壽豐鄉豐山村站前街34號
E-mail：5wayhouse@gmail.com
4月的每週末，五味屋有贈書兒童節活動。物資捐贈事宜活動請見官網：http://5wayhouse.org/sec04p01.html
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